375 舍不得对方 (第2/2页)
　　
　　我就只经过很多就是跟教育方面有关的那些朋友啊，现在这娃的性格真的他们又给不出我一个很好的一个意见，或者是别人给能不能给你意见。我跟你讲，就是她一个月以前有过一次，说不想去学校那天就怎么劝他没去。然后等到就上个星期，上个星期他有老师打电话说是他礼拜天的作业没写完。
　　
　　他说是我写了睡觉了，我输了这些现象告诉你之后，或者是你观察到这些，我想问你，你跟孩子能不能让孩子给你讲真话，我找他聊了。。你刚开始，刚开始他就是不跟你说，你跟孩子沟通这个问题就是跟孩子在一起讲话。会不会成为你们孩子和你之间的障碍呀。有困难吗？如果有困难是为什么？害怕我。他为什么怕你打他？
　　
　　你脾气泼辣脾气是不是不好？也不是说不好，就是就对他学习要求一样。我觉得还可以啊你严格要求他孩子亲子关系，再就是柔软的情感方面的交流是什么样子的，她就是不管有什么事，他就依赖我的说怎么样？那你为什么告诉我你跟孩子沟通很困难呢？他就是性格比较内向别人去过，我也不跟你讲，为什么就是欺负了我就愿意让别人欺负。那你想孩子为什么当自己的母亲会说出这样一个逆反的话呢？他跟你说了这些事情一般你的态度是什么，我跟她讲，我说是不管干什么事情，然后你可以你跟我讲有什么用啊？
　　
　　我做他的后盾呀是认为他认为你是他的后盾吗？如果是的话，怎么会有前面那一番话，我就愿意被人欺负我就不告诉你。你告诉我，这句话潜藏的背后的意思是什么呢？上你为什么要说她依赖你呢？就在生活，其他的有信用卡全依赖。她不会做饭，要你帮她做饭，她不太会洗衣服，你要帮他洗衣服呢，我现在问的是精神层面，心里面的交流。显然是很不到位的。
　　
　　我一说，那你知道为什么吗？我不是还滴滴一直在沟通嘛。就给我说了，说是老师骂他了，上次他不是信了。老师为啥骂他呢？就是那个礼拜的那个作业拖拉，有一部分别人没写完，然后老师就骂他，然后所以说到来。他回来就给我说声老师好啦，我就拿给你看。这个做法你在给该给孩子怎么解释呢？
　　
　　你当妈妈就这个问题，该项孩子作怎么作解释，让她不至于伤害自己呢？都说确实是你自己的作业没写完。老师应该认认真真或者耐心的跟你讲一些道理，或者鼓励一下你，或者和你分析一下你为什么没有写完作业的原因。老师的态度和方法真的很重要。老师骂你或者说很难听话的伤害你的自尊心，妈妈表示反对。
　　
　　这是你要首先表明的立场这样会让孩子觉得妈妈跟我是站在一起的。妈妈是尽量懂我的，你在跟孩子谈论，那么老师这样说你不对，然后你采取的方法是什么？
　　
　　你说我懒，我就懒给你看，我就不写，我不仅不洗，我还不想去学校。那你可以反问孩子这样做真正受伤害的是谁？老师伤害到什么了？老师毫发未损你呢？你可以问孩子，不要做回答，让他回答，但是前面那一段话非常重要，它能够和你交流下去的钥匙。任何时间我们都让孩子感受到父母亲永远和他站在一起。我们在面对这些事情的时候我们该如何应对？
　　
　　如何解读，如何动作？用孩子能够听得懂的话来引导孩子。正确解读和认识这件事情怎么做对自己才是有利的。
　　
　　解释出了偏差。我们家长的木的作用，我们的目的就是要纠正孩子这种偏差。我们不可以随时表示任性，但是我我们不能跟孩子说你那么任性不行的。你说这番话的时候，他说那我就不去了，我就任性了，所以我现在给你讲前提，这个过程的讨论很重要，而过程能够讨论下去的一个又非常重要的前提是什么？
　　
　　他慢慢的跟妈妈没有多少共同语言交流，他说什么你大概不会懂，那么他在你在他心目当中呢？也不像以前小的时候就好像妈妈很高大，真的发现其实很多时候呢，你可能在他看来问题是不明白的，所以他不屑跟你更深层次的交流。
　　
　　《txt2016》网址：超【十万】完本书籍站，手机可直接下载txt